抢课难度堪比演唱会门票 这个思政课老师曾"劝退"学生

　　《那年那兔那些事》、《建国大业》、《亮剑》…这些陪伴“90后”在各个时期成长的耳熟能详的影视作品，对于不少“00后”而言，却是在大学才有了“初体验”。在杭电的一节思政课上，历史老剧重回视野，不少学生大呼被“种草”，表示“周末必须安排上。”

　　执教的是杭电马院青年教师范江涛，人称“涛哥”。因为“段子手”体质与一众“死忠粉”，范江涛的思政课“自带流量”，有学生形容，抢课难度直逼周杰伦演唱会门票。

　　“涛哥”上课爱放视频，已经成了一项“特色”。“影像讲解历史，教师补充细节和理清逻辑。”在范江涛看来，一节成功的《中国近现代史纲要》可以是由他本人、古今中外的优秀影视作品创作者和学生共同“炼成”的。

　　“我希望我的课能做到两个词：有趣，有用。”范江涛的期待，他的“小伙伴们”以“涛哥的课从不逃课”为回应。

　　读史使人明智这节思政课用历史指导生活

　　“电视剧《伪装者》里明楼的原型----袁殊，除了是名共产党员，还集军统、中统、青红帮、日伪等多重身份于一身，掌握多重核心机密。这也就是说，只要有两方知道他是双面间谍，立刻就被‘干掉’了。”范江涛用一句话讲明了“明楼”的艰难处境。

　　“那岂不是连话都不能乱说？”一句熟悉的“明楼”点燃了教室里的气氛，范江涛话音未落，便有学生做出了补充提问。

　　“乱说梦话都不行。”范江涛强调道。

　　这节课上，学生们了解到，历史剧里那些传奇人生，原来也都一定程度上建造在真实的生活之上。而故事里的那些选择和付出，比传奇还要惊险与艰难。

　　作为“伪装者”，这些人为了“民族大义”，不计个人得失，动辄付出生命的代价却丝毫无惧，原因何在？这是课上的一个“思考题”。

　　“1950年，曾任国民党二级上将的张治中问周总理：韩练成是蒋身边的红人，这样的人为什么也会跟共产党走？周总理回答说，这就是信仰的力量。”历史进程中的问题，范江涛选择用一个历史故事来解答。

　　“《伪装者》我看过，但当时没想过这么多。这学期的《中国近现代史纲要》听下来，更觉得生活在和平年代的我们对于历史看似知道的很多，但深入了解得太少。”网安三班的崔家玮告诉记者，“涛哥”的课上，自己从未逃过课，生怕错过了精彩内容。

　　历史照进现实，以史为鉴，正是范江涛眼中，《中国近现代史纲要》作为一门思政课的意义所在。

　　“对于现在的学生而言，学习历史不是为了考据，而是从事件中发现线索和逻辑，用以指导现实生活。”范江涛认为，虽说自己执教的《中国近现代史纲要》是一门讲历史的学科，但作为一门思政课，必须回应社会、回应现实、回应网络，做到“读史使人明智”，才是要义。

　　“流量”老师的烦恼：

　　课程太火，学生太多，例行“劝退”

　　可以容纳120人的教室，碰上范江涛的课程，总是显得尤其小。“劝退”，是范江涛“开学第一课”的常见操作。

　　据经济八班的王韵蕾回忆，本学期初“涛哥”的第一次开课，离上课还有半个小时，前来上课的学生已然挤满了教室。正常选课的，慕名而来“蹭课”的，加上来“二刷”的往届学生，先是座位被抢占一空，后来连“站座”眼看也要超标。

　　彼时，范江涛淡定地给出提示，为了大家的更好的学习课程和听课体验，所有学生都可以选择别的老师，“每位老师都很优秀，要有善于发现美的眼睛”。

　　会计四班的张雨琪告诉记者，杭电学子的《中国近现代史纲要》必修课程安排“分配的同时遵循自由意志”。每个学生都有“分配”到的老师，但是在学期末到学期初的一段时间内，可以自由选择是否更换老师。开课之后的一至两周仍然在“规定时间”之内，算是“试听时间”，一旦不满意，可以“退课”重选。

　　每个学校都有一份在校园内广为流传的“选课攻略”。记者从杭电学生口中了解到，名单上的“前三甲”都是风云课程，人多，经典，选到约等于中彩票；接下来的也算好玩，有干货；热门的也有不少“水课”，全靠不点名，作业少取胜。

　　而范江涛的课程，名副其实的第一梯队，自然是场场爆满。

　　“我当然没有接受‘涛哥’的另选建议，大不了每节课早点来抢座。有真正的好课可以选择，谁愿意刷‘水课’呢？”王韵蕾希望为当代大学生正名，她认为，“劣币驱逐良币”的行为在大学校园里很难存在，因为“我们都是有思想的人”。

　　评“00后”：思维角度更多维，价值观更多元

　　“佛系”很红，但“涛哥”说要奋斗

　　在往期的采访中，记者了解到，这届大一新生以“泛00后”居多，1999年和2000年出生的学生占据多数。而今新一轮高考已过，可以说，高校思政课将会正式进入“00后时间”。

　　“00后”不是个新鲜词，类似于“90后”、“80后”…以出生年为划分，每一代年轻人的成长似乎都伴随着社会的注目和期待。而在这个概括性词汇之下，他们究竟是怎么样的？

　　与“00后”一线接触的“涛哥”总结道，“思维角度更多维，价值观更多元。”

　　“之前在一次活动中，我们讨论巴黎圣母院失火的事件，很多小伙伴表达的惋惜之情和未能成行的遗憾，但有一个小伙伴非常特别，他认为被烧毁后的巴黎圣母院更特别，像断臂维纳斯，有别样的残缺魅力。”这件事让范江涛至今提起仍觉得观点新奇。

　　虽说大家都是“小伙伴”，彼此“平视”，但作为一名思政课教师，关于当下流行的一些生活方式，“涛哥”还是有话要说。

　　例如，当今很红的“佛系文化”，“涛哥”并不提倡。

　　“现在的问题是，大家都佛系，都不奋斗。”在范江涛看来，在这个维度上，偶像的存在很有必要的。“很多‘00后’喜欢‘小鲜肉’，喜欢杨洋、蔡徐坤、杨超越，但追星也有kpi，获得快乐之余，还是要学习他们的‘奋斗’精神，人家是努力奋斗过了，才有机会被你喜欢。”

　　当然，不提倡是一回事，不强制又是另外一回事。

　　“我不希望对小伙伴进行简单的灌输或说教，我想以一种平等的态度，和小伙伴们学习知识，探讨人生，为他们提供正确的思考方式。”范江涛说，“当然我也有可能会犯错，欢迎小伙伴们一起来讨论”。正如十九大报告中所指出，我们要“培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。大学生是未来社会的希望，引导大学生建立正确的三观，思政教师责无旁贷。