郑春华：儿童文学不能只给孩子吃甜的

　　著名儿童文学作家郑春华总喜欢写一些被人忽略的题材。

　　上世纪八九十年代，儿童文学都在写母爱，她敏感地认识到了父爱对孩子的重要性，尤其对独生子女而言，父亲兼具家长和伙伴的双重角色，于是有了那部家喻户晓的《大头儿子和小头爸爸》。她的新书《米斗的大计划》将于8月下旬由接力出版社出版，主人公米斗的爸爸不幸去世，这并不是一个完美家庭的故事。

　　“像‘大头儿子和小头爸爸’和‘小饼干和围裙妈妈’这样近乎完美的童年岁月，并不是每个孩子都能拥有，一些不可抗拒的命运的羁绊，会让有些孩子瞬间跌入人生谷底。”有一天，郑春华听在读小学的女儿说，有个同学失去了爸爸，这么小的孩子如何承受那么大的悲痛？

　　揪心的疼痛之后，郑春华又想，难道年幼的孩子在失去父亲或母亲之后心里留下的只有悲痛吗？他们是如何面对之后的成长，如何化解悲伤的？于是，郑春华将思考的重心放在爸爸生前陪伴的内容而非生后的哀怜上，写成了这本《米斗的大计划》。

　　故事从幼儿园的毕业典礼讲起。米斗的爸爸去世了，看着其他小朋友坐在爸爸的肩膀上“骑大马”，米斗难过得把两只大拇指同时塞进嘴里咬着……

　　郑春华经历过女儿的幼儿园毕业典礼，当时也有一个小男孩在那里哭。尽管不知道他为什么哭，但郑春华联想到失亲儿童，他们无法像成人那样表达，内心的压力却不会比成人小。就这样，沿着那个小男孩的线路，郑春华走进了米斗的世界。

　　故事的主体发生在一年级暑假，米斗制订了几个大计划，要去做爸爸曾经陪伴他做过的事：剪头发、抓蟋蟀、做蓑衣黄瓜和炸酱面……

　　郑春华认为，其实孩子对一个人的记忆，是对这个人的“内容”的记忆，温暖的过往会转化成一种力量，陪伴活着的人继续往前走。米斗和爸爸一起做过的事，随着岁月的流逝慢慢从模糊的泪眼中凸显出来，让米斗去追随，去学习，去长大。

　　“我不想写太多眼泪和痛苦。大人和孩子有很大区别，一般成人对失亲儿童的可怜同情是出于自己的经验，但孩子的思维逻辑未必如此。我写的并不是一本教科书，只是希望大人不要按照自己的经验去判断孩子，孩子有自己化解悲伤的方式。”郑春华说。

　　在书的最后，米斗闭上眼睛在心里轻轻地说：“妈妈晚安！爸爸晚安！”这个结尾是郑春华在修改初稿时加上的。“米斗有了一个很模糊的新计划——希望有一个新的爸爸，能在睡前道晚安。他已经逐渐走出了失亲的悲伤，对父亲的理解不再停留在一对一的层面，而是一个家庭的完整性，有一个大的包容。”郑春华说。

　　《米斗的大计划》是郑春华“小露珠系列”的第三部，这个系列关注的都是社会中容易被忽略的儿童群体，他们的家庭往往不那么完美。

　　在《一个姐姐和两个弟弟》中，父母离异的柔柔，成为两个重组家庭的情感纽带；《丫中和丫串》描绘了进城的农民工子女与城市孩子之间的友谊与冲突；《米斗的大计划》则是失亲男孩米斗的成长。郑春华透露，第四部将讲述一个智力障碍女孩的故事。

　　在郑春华的笔下，关于儿童的任何题材都可以写，关键在于如何表达。“沉痛、灰暗的题材，只要选择孩子能接受的语言，能引起情感共鸣的表达方式，就能写出好故事。”郑春华说，“生活中的苦难已经存在，何必用文学作品再去重复这种苦难，不如从新的角度去写，读者才会有新的体验，而不是重读生活。”

　　也许99%的孩子都拥有幸福完美的家庭，不完美的1%依然是客观存在的。对于小读者来说，在书上读到稀缺的现实，能带来更多的体验。“不能只给孩子吃甜的，酸甜苦辣都是生活的一部分。即便没有亲身经历，但是他看过了这样的故事，万一某天需要面对这些问题时，或许就能有更好的应对。”郑春华说。