杭州这所小学为学生开辟200m2菜地 让孩子们感受生命的成长

　　日前，杭州市袁浦小学的小金鲤农场迎来了收获季，孩子们一个月前播下的种子，长成了一棵棵新鲜的蔬菜。萝卜、莴苣、青菜、大白菜、大蒜……孩子们将自己种出来的蔬菜采摘下来，赠送给家长、老师、保安叔叔，与他们分享收获的喜悦。

　　学校划出200平方米地建设农场

　　16个班认领菜地

　　袁浦小学的小金鲤农场位于学校正门左侧，一走进学校便能看到，200多平方米的农场，被分割成32块菜地，每块地的面积大约6平方米，收割后的空菜地、正在长成的蔬菜，让小金鲤农场看起来一幅生机勃勃的样子。

　　据悉，袁浦小学的小金鲤农场成立至今已有四年了，不过面向全体学生开放，还是2018年9月的事。“我们之前并没有把这200平方米的菜地完全利用起来，更多的是种植一些蔬菜用于科研教学。这学期开学我看到菜地里的杂草长得比蔬菜还要茂盛，心里觉得可惜，便发动学生，除草、培土，将农场改造得焕然一新。从今年开始，每一位孩子都有到农场体验种菜的机会。”袁浦小学主管德育的副校长戴秀芬向记者介绍。

　　“目前我们的农场面向2-5年级的学生开放，由于我们学校班级比较多，所以我们采取自愿认领的方式，目前有16个班认领了菜地，每个班两块。”戴秀芬说，通过分批认领的方式，每个班级，每个学生，都能在小学6年的生涯中，体验到播种、收获的乐趣。

　　在学校拍摄的小视频中，记者看到，孩子们在收获的时候，一个个笑得合不拢嘴，拔萝卜、割生菜，这些新鲜的体验，让孩子们倍感兴奋。一个小男孩拿着两棵生菜对着镜头说：“收获这两棵生菜我很高兴，因为这是我们劳动的成果。”另一边，一个拿着小铲子挖萝卜的男孩子吸引了老师的目光，一铲一个萝卜，连老师也在一旁忍不住打趣：“你很专业嘛”。“那是，我在家里就帮妈妈收过蔬菜。”小男孩自豪地说。

　　为什么要花费精力去开辟菜地？戴秀芬表示主要是想让孩子们感受生命成长的过程，“这200多平方米的菜地，就是一个体验场，我们要让每一个孩子都体验到生命成长的过程，教会他们珍惜生命，热爱生命。”有的班级菜地没有好好维护，菜就烂在地里了，收获的蔬菜就比别的班级要少，这也可以让孩子们感受到生命成长中所遭遇到的挫折，让他们知道生命有时候也是很脆弱的。

　　学生自种自收的蔬菜

　　大多分享给了家人

　　32块地收获的蔬菜，怎么处理，供应给学校食堂？“那可不行，孩子们自己种的菜，所有权是他们的，他们想给谁就给谁。”戴秀芬笑着解释，我们建议孩子们将收获的蔬菜分享给他人，可以是老师，可以是家长，可以是学校的其他工作人员，比如保安叔叔，食堂阿姨等等，懂得分享也是一种美德。

　　“我要把这份收获的喜悦送给以校园为家，时刻保卫校园安全的保安叔叔，凛冬的寒风阵阵吹来，当我们怀着无比温暖和感恩的心把蔬菜递给保安叔叔，看着保安叔叔满怀欣慰地笑着接过蔬菜，在他的脸上也留下了收获。”一个学生在日记中写到。

　　“学校教职工就这么多，就算每一个孩子都想送给他们，他们也吃不完这么多蔬菜，所以更多的孩子是将蔬菜拿回家，和父母分享。”戴秀芬说，有一个家长还给学校发来了视频，一盘炒芹菜，家长却吃出了很多感想，“看到孩子提着蔬菜回家我一开始是吃惊，了解了原委之后心里真是满满的感动。说来惭愧，我自己长这么大都还没有种过一棵菜，真的要感谢学校，给孩子们带来了这么好的成长体验，还教会了他们分享。”家长在视频中留言表示。

　　“学会分享，懂得感恩，本就是德育教育工作中的一块，通过这个农场，我们想带给孩子的体验是体会生命的成长，想告诉他们的道理，是感恩他人，学会分享。孩子们亲手种出来的蔬菜，还有什么礼物能比这更珍贵呢？”戴秀芬说，袁浦小学的校训是至真、至善、至美，自己播种收获，将收获分享给他人，再从他人那里得到正面的反馈，这一系列过程，希望能让孩子们感受生活的真，践行生活的善，收获生活的美。