这几天,位于嘉兴市区的同济大学浙江学院,已经进入寒假模式,学生们基本上都已离开学校。不过,老师们还要做一些期末收尾工作才放假,最关键的是,老师们还都在等着一份福利,大家都蛮期待的,那就是学校后勤处分的鱼。
鱼不是学校买的,而是由后勤处在校园内湖里养的,经过两年的养殖,这批鱼该是出水的时候了。
昨天,学校后勤处的老师告诉我,近500位老师基本都拿到了这些纯天然养殖的鱼,“权当是给老师们过年的礼物。”
校园里有80亩水面 学校决定养鱼作为老师福利
这已经是学校第三次出现教职工集体分鱼的场面了。
2008年5月,同济大学浙江学院正式落户嘉兴,成为一所新兴本科院校,除了常规的教学用地,学校当初还设计出了花园式的校园环境,比如说有将近80亩的内湖水域贯穿全校,校园看着像一个建在水上的乐园。
6年前,这片水域的水质有所下降,学校后勤处就开始想办法净化:是不是可以在水里养些鱼?
“当然,想到用这个办法的时候,我们也考虑到了更实际的用处,比如说要养就养食用鱼。”学校后勤处处长戴志冰老师说,第一次他们在水里投了几百苗小鱼苗,品种蛮多的,有青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳊鱼等,几乎包括了所有常见食用鱼。
而这么做的目的,就是想到等鱼长大了,可以分给老师,也可以让食堂烧好给学生吃。
在这6年里,后勤处每年都会投放一次鱼苗,然后每隔两年捕捞一次,大的分掉,小的继续放生养着。
“分鱼基本都是在寒假前,就当给教职工的过年礼。”戴志冰说,前两次捞上来的鱼个头小,半斤左右算大的了,最关键的是鱼不多,不够分,老师就提意见,多养一些,怎么着也要保证每个老师能带一条回去。
“我们就总结,前两次还是养鱼经验不够,喂的草不多,加上河道环境也不佳。”戴志冰说,去年上半年,学校专门请了人,给校园内所有的河道清淤,加宽加深河床,而且保证每天都会喂食草料,“这次捕捞上来的鱼就特别多,不管鱼大小,总算所有老师能分到一条鱼了。”
戴志冰说,今年捞上来的鱼个头大的还很多,最大的一条花鲢有35斤,长度超过1米,“这是目前为止,捕到的鱼王,不过我相信,这个纪录肯定会被打破的。”
戴志冰给这条鱼拍照发到朋友圈,“结果被老师们的朋友圈刷爆了,都觉得特别惊喜,有一种丰收的感觉。”
学校500位老师近一半来自上海
分到野生鱼开心得嘞……
学校里500位老师中,有将近一半是来自上海同济大学本部,以教授专业课程为主,每天都会有三辆大巴车,往返上海和嘉兴接送。
在开始捕鱼的这几天傍晚,准备回上海的老师们都会提早在河边等着,就希望能带一条大鱼回家。
“平时工作生活都在城市里,放假了偶尔也会到乡下走走,就是为了体验一下农家乐,现在好了,学校就可以看捕鱼,你说开心不开心?”一位上海来的老师说,上一次看师傅们捕鱼觉得不过瘾,自己特地去借了一套胶衣直接下河动手。
有些没成家的年轻老师不会做饭,但鱼也是要拿的,他们想出一个办法:拿到饭店加工。
“今年的年夜饭就是全鱼宴了,我们办公室几个年纪轻的,就凑在一起商量,让饭店厨师来做,这样的鱼吃的不光是放心,最重要是开心。”嘉兴人王老师还是第一次赶上学校分鱼,很是兴奋。
戴志冰说,为老师们捕鱼的,其实也是免费劳动力,都是学校保卫处的保安,“从投放鱼苗开始,到喂养,最后捕捞,都是保安一手操办的。”
而且,喂鱼的饲料也都是纯天然的,都是后勤处绿化组割下来的草,扔到湖里喂鱼,所以老师们吃过以后都反馈,鱼肉口感非常好。
不过,今年保安们捕鱼比较辛苦,因为鱼比较多,只好先把湖里的水抽掉大半,直接走到湖底的淤泥里去摸鱼,或者在岸边拿网兜,一兜一个准。
学校还种了十亩无公害蔬菜
老师每天有免费蔬菜拿
其实在同济浙江学院,教职工们除了能分到自由生长的鱼,每天还可以随时去拿种在校园里的无公害蔬菜。
戴志冰说,校园内一直留着大概10亩的预留地,一开始除了保洁员有时候会零星种一些蔬菜,其他大部分都是空着的,“后来就想,空着也是空着,索性都先种上菜,分给老师和学生食堂。”
几年前,后勤处把这些空地开垦出来,种了毛豆、蚕豆、秋葵、青菜、萝卜等时令蔬菜,这些菜都不用农药,而且每天安排人收割,包装好后分给老师。
“蔬菜生长周期很快,一茬接着一茬地长,收成也好,到目前为止,没有一天会断档。”戴志冰说,每位老师也不会多拿,也不挑,按照包装好的,一人拿一包。
戴志冰大致算过,一年下来,从这片菜地里收获的蔬菜,至少有10万斤。
除此之外,戴志冰还专门找了块菜地,开辟出了一个现实版开心农场,让那些有意向回归田园生活的老师,自己来承包一块小地,想种什么种什么,然后自己去收割。
“后勤处的工作,说小一点,就是保障老师们教学之外的生活,让他们在学校里也能感觉到家的温暖,特别是每天那些要上海嘉兴往返的老师,路上是很辛苦的,有机会接触田园生活,也是想让他们放松一下。”戴志冰说,当初他还在菜园附近,找了一块地养过鸡鸭,甚至还有羊,后来考虑到禽流感疫情,才没继续养下去,“要不然,老师们口福还要更好呢。”
戴志冰是一个80后,他认为自己的想法还是可以的,不要总觉得校园生活很枯燥,哪怕枯燥,也得想办法增加点乐趣,比如看到捕鱼的场景,看到老师们卷起裤腿种菜的样子,“这才是生活该有的样子,而我想做的,就是要让老师们,把生活和工作很好地结合起来。”