瞄准“四个一流” 打响“四张金名片”

　　浙江省教坛新秀颜石珍老师

　　开发区的孩子和国际名校学霸并肩比赛

　　文思小学

　　“我们希望孩子不仅有学上，更希望他能上好学，上家门口的好学校！”“开发区投资的政策环境很好，交通也很便利，但是我的孩子能不能在一所优质学校上学呢？”……随着杭州经济技术开发区推进“三次创业”、下沙科技城、下沙新城“双城”建设的步伐不断加快，居民对于高品质教育服务的需求也日益迫切，开发区教育需要实现再发展、再提高、再升级，来担负起支撑乃至反哺开发区社会经济发展的重任。

　　面对新形势、新任务、新挑战，开发区教育的回答是：坚持实干奋进的行动哲学，瞄准“四个一流”、打响“四张金名片”！

　　以一流教育理念

　　让“立德树人金名片”更亮

　　理念是先导，有什么样的教育理念，就会办成什么样的教育。在开发区教育人眼中，一流教育理念就是真正把立德树人这一根本任务放在心上、落到实处。

　　开发区聚焦学生道德成长。全面启动德育课程改革，构建“知行德育”课程体系，打造区域德育特色体系。围绕学生发展核心素养，提炼德育课程核心目标，梳理具体目标，基于品德课程单元主题，整合《人自然社会》《小公民》和学校班级相关德育活动，出台《杭州经济技术开发区小学德育课程整合实施方案》、《开发区德育课程与活动及相关资源整合实施表》，进一步整合实施指向学生道德成长的德育课程。“知行德育”特色体系作为区域德育改革典型样本，被国家级核心期刊《中国德育》专题报道，课例入选教育部《道德与法治》示范课和长三角“法治教育”主题课程资源。

　　开发区聚焦孩子科学成长。与中国基础教育质量监测协同创新中心等权威部门合作，启动教育质量综合评价改革，出台包含“学生发展核心素养评价指标、教师专业能力评价指标、学校创新指数”等重要内容的《开发区中小学教育质量综合评价实施方案》。发布首轮囊括学生、教师、学校教育质量等关键指标的评测报告，让学生发展不再只是简单模糊的经验型评价，而是科学明确的质性评价。研究成果受到辛涛教授等国内顶级教育质量评测专家的一致好评，被认为是省内乃至国内具有典型示范意义、较强推广价值的区域教育质量综合评价改革样本。

　　开发区聚焦学生个性成长。先进理念要落地，关键靠深化义务教育课程改革，架构富有学校特质、符合学生成长规律的课程体系，为每个孩子提供适于个性、特长发展的选择性课程。年轻的江湾小学，聚焦孩子的幸福成长，提出了基于富有诗意的“童年味道，半天学校”办学理念，并以此架构“T+X”课程模式。“T”代表童年，力求在学校教育教学工作中处处体现童年味道；“X”代表个性选择，力求在体现童年味道的同时，从课程中心出发，适度延伸拓展，重新架构校本课程。学校根据学生个性爱好和兴趣特长开课。每周一个半天安排选修课，实行走班制上课，每位学生自主选择愿意选修的课程，每人一张个性化课程表。课程创新让江湾成为省首批课改实验学校，更让不少来自全国各地现场观摩的教育同仁纷纷感叹：“这才是给孩子们的快乐童年，这才是先进的课程理念。”不仅是江湾，开发区每所学校都依据学校文化、特色品牌和地域优势构建独特的课程体系。学林街的“学之林”课程、听涛小学的“学养课程”、下沙一小“幸福课程”等等，都以课程为基石，让学生全面而个性成长的理念能落地生根、开花结果。

　　以一流教育人才

　　让“名师集聚金名片”更强

　　教育是基础，教育人才是基础的基础。只有打造一流的教育人才队伍，才可能创办出具有一流水准的好教育。因而，引好、用好、留好教育人才，成为开发区教育改革再发展的关键任务、头等大事。

　　把招聘会开到优秀毕业生家门口。充分发挥区域政策机制红利，针对“双一流”名校等重点大学、重点师范院校优秀毕业生以及普通师范院校省级优秀毕业生，每年开展为期2个月的送考上门，将公开招聘的程序搬到全国各地重点高校现场，努力抢占人才招聘先机。近三年来，重点知名院校和重点师范院校优秀毕业生招聘数量直线上升，一大批来自北师大、华东师大、东北师大等优秀毕业生在开发区开启教育生涯。同时，在市内开启国际化教育人才招引新模式，接收来自全球排名前五位的加拿大多伦多大学教育学院研究生，来区内学校开展为期四周的教学实习，为教育人才引进开辟全新的国际化通道。

　　把教育人才引进政策效用放大。修订出台《杭州经济技术开发区人才引进办法》，进一步细化优秀教育人才引进类别，提高各类教育人才招引标准，实现顶尖教育人才最高补助超170万元。同时，广开优秀教育人才招引通道，通过公开招聘、考核引进、集中引荐、推荐等多种方式，多渠道、多途径引进地市级以上各类优秀教育人才。正是在这样的有力政策导引下，一批卓越教育人才纷纷加入开发区教育队伍。短短一年时间，全区即引进特级教师3名，省级教坛新秀、优秀教师等5名，地市级综合荣誉32名，实现特级教师人数连年翻番、省级领军教师人数快速激增、地市级骨干教师队伍不断壮大的良好局面。

　　把教育人才培养放在关键位置。全面深入实施教育人才领先工程，健全完善具有竞争力的教师梯级认定、培养、考核、奖励和管理机制，引领不同层面教师的梯级培养与成长，评选出首轮次200余名开发区一二三层次名师，落实名师专项津贴，为教育人才发展提供有力保障。深化名师名校长工程，搭建“浙派名师研究院”、“浙派名师国际高峰论坛”等高层次教师发展平台，引领骨干教师、青年教师高端内涵发展。

　　文海实验学校的颜石珍老师，就是创新教师培养机制、促进教师梯队成长的典型。她借助区级名师培养工程等广阔而富有活力的青年教师培养平台，孜孜以求、不断精进，先后承担国家级、省市级公开教学展示交流任务十余节次，所带班级获市区级“优秀班集体”，成为开发区首位自主培养的省教坛新秀。一大批优秀青年教师、新教师脱颖而出，仅2018年上半年，就有逾200余人次荣获市级及以上教育教学评比活动一二等奖，或在省市级教育教学活动中开设讲座、公开课。

　　以一流教育质量

　　让“名校荟萃金名片”更响

　　名校之名，在于为学生提供有质量、有温度的好教育。通过“高校+新校”“名校+新校（弱校）”等方式，开发区培育打造了文海实验学校、东南中学、养正学校、星河幼儿园、学正幼儿园等一批品牌学校。而“一校一品”特色化、集团化办学之路，也使下沙中学、景苑小学等潜力型学校走上了快速发展之路。

　　品质化让有口碑的品牌学校强起来。品牌学校的生长，需要持之以恒地围绕核心不断提升品质高度。在刚刚揭晓的2018年基础教育国家级教学成果奖评选中，文海实验学校与北京十一学校、杭二中等重量级名校一道摘得二等奖。其背后，是文海实验学校总结提炼“少讲多学”“先学后教”“学为中心”的十余年课改实践经验，形成的“为有生活价值的学习而教”的教育主张。得益于此，在2018年举行的第四届国际数学建模挑战赛中，文海实验学校的6支参赛队伍从各地450余支队伍中脱颖而出，成为浙江省一等奖以上获奖数目最多的学校。东南中学、养正学校等一批品牌学校，同样把品质化教育服务作为学校再发展、再提升的关键动力，实现了教学质量稳居全市前列、品牌影响力快速放大、逐步跻身市内一流名校的良好态势。

　　特色化、集团化让家门口的好学校多起来。开发区以“一校一品”特色化办学模式，撬动每一所潜力型学校成为百姓认可的好学校。作为老学校的下沙中学，就是借此焕发了新生机。下沙中学充分利用开发区“教体结合”优势，打造学校办学特色，成为全省唯一一所全国重点射箭学校，先后荣获浙江省青少年射箭锦标赛、青少年射箭冠军赛两项比赛金牌数、团体总分第一等殊荣，培养输送一批在全运会上代表杭州摘金夺银的射箭能手。特色化办学也让区内各学校办学效益明显提升，多所学校喜获教育部国防特色培育、省千校结好特色学校、市教育改革创新年度学校等荣誉。近两年内，各校在艺术、体育、科技等学生比赛活动中，斩获包括世界DI大赛、全国花样跳神大赛、省艺术节等市级一等奖及以上荣誉近百项。比如下沙一小五年级学生雷许彧在省第十六届运动会攀岩比赛中勇夺银牌，正是源自学校特色办学成果的启蒙与滋养。

　　同时，开发区在前期探索经验基础上，又大胆开创集团化办学的新路径、新方式。2018年，引入在国内基础教育界享有广泛影响的“浙派名师研究院”，委托管理成立仅仅两年的景苑中学，这是办学模式的又一创新举措。年轻的景苑中学，将享有“浙派名师研究院”国内一流水平的导师团队支撑、教育人才输入和教育教学管理机制。而“十三五”期间，开发区还将引入更多国内重点知名大学、省内外高品质名校名园，以合作举办、委托管理等多种形式深化集团化办学模式，实现优质教育资源全域覆盖。

　　以一流教育环境

　　让“优先发展金名片”更实

　　“教育是开发区转型升级的强大动力，必须始终放在优先发展的突出地位！”这已成为全区上下的共识。

　　开发区党工委书记、管委会主任邵立春，在短短一年多时间内，连续多次召开由各部门、单位参加的教育工作专题会，多次听取关于教育规划修编、教育人才引进政策修订、加快教育国际化进程等教育工作汇报，谋划制定出台支持教育事业发展的系列利好政策。管委会主要领导也多次专题调研、协助解决开发区教育发展的各种问题，为教育改革创新扫清障碍、消除阻力，使教育成为开发区“双城”建设的重要基础和动力。

　　正是在这样优良的教育发展环境下，开发区教育资源供给更为丰富。新一轮修编的教育设施布点规划，在开发区土地空间极为紧张的情况下，依据区情民意，坚持教育资源设施优先布局、优先投入、优先建设，突破性地提高了配套教育设施百户指标，为开发区教育发展提供坚实的资源保障。同时，大力提升教育资源供给速度、质量，高标准、高品质完成养正学校、启源中学、文思小学、凌云幼儿园等一批学校建设项目；引入知名建设企业绿城集团代建学校项目，加快推进城东小学、湿地单元规划幼儿园等学校项目建设，全力满足新城居民日益迫切的入学入园需求。

　　同时，开发区也涌现出一批富有特色又符合现代化、国际化教育需求的美丽校园。下沙二小因地制宜开辟嘟噜噜农耕园，发掘生成富有特色的“国学传统文化”，小小校园成为开发区非物质文化遗产基地，引得省教育厅、市教育局领导和各地学校慕名前往实地参观。文思小学作为新办学校，立足国学经典，营造了书香味浓郁、江南气氤氲的校园文化氛围，引得家长好评如潮。江湾幼儿园、星辰幼儿园等富有童心童趣、满含教育韵味的园区文化设计，让每个孩子都乐在其中……一所所美丽校园，使孩子们能在宽敞明亮、设备先进的教室里学习，在趣味盎然、文化浓郁的校园里快乐幸福成长。

　　优良环境催生出优良业绩，开发区继成为省内首个通过义务教育发展基本均衡区省级评估的国家级开发区后，又因教育整体业绩优异成为首个单列督导评估、独立创评省教育现代化区的国家级开发区。

　　依然年轻的开发区教育，将始终拥有一种不舍昼夜、开拓创新的干事创业状态，在瞄准“四个一流”、打响“四张金名片”的发展之路上，精准用力、持续发力、倾尽全力，办好开发区人民期盼、人民满意的美好教育，努力成为开发区“三次创业”“双城建设”的主力军、排头兵！