民办初中 奥数问题 教育专家各抒己见

　　浙江在线1月24日讯（浙江小记者 施涵玥）1月24日，浙江省正式进入两会时间，虽然外面下着让人盼望已久的初雪，但我们小记者仍然认真采访，不被初雪“打动”。

　　下午，我们来到驻地宾馆，有幸采访到了省政协委员、杭州高级中学的蔡小雄校长和省政协委员、杭州市教育局副局长毛伟民老师。

　　“百年大计，教育为本。”这次两位政协委员不约而同地带来了同样主题的提案，都与教育相关。蔡校长特别关注的是，如何提升浙江教师的职业自豪感。而毛局长更关注二孩之后的教育资源配置问题，二孩之后，如何让有第二个孩子有学上，上的好。

　　对于公办学校和民办学校的问题，蔡校长和毛局长又想到一块儿去了。他们认为，要提高公办学校的教育教学水平，让每个孩子在家门口就可以上好的学校。

　　聊了那么久，我才发现，原来校长和教育局副局长并没有想象中那么严肃，而是特别和蔼，让我紧张的心情一下子放松了下来。放开胆子后的我，问题一个接一个。

　　班里学奥数的同学特别多，我也顺理成章，成为了其中的一员，因此我对这个问题颇感兴趣。身为中国奥林匹克高级教练，有着24年教学经验的蔡校长，替我们“把了一下脉”：不能拔苗助长，到四五年级，适当接触一些奥数是有帮助的。奥数，它也分两个部分，第一是超前学习，第二是纯粹的灵活性，技巧性。

　　时光飞逝，我们的采访活动已经画上了圆满的句号。结束的时候，毛局长给我们布置了一个作业，在暑假时给自己写一份学习报告，暑假结束的时候交给他。